The Brief History of Batman

“Who is Batman?” Na to pytanie starali się odpowiedzieć uczniowie klasy 3e i 3d. Ich poniedziałkową lekcję języka angielskiego, 23 listopada, poprowadził mgr Sławomir Konkol, wykładowca Katedry Anglistyki.

DSC_0624

Batman obok Supermana należy do najbardziej znanych postaci komiksowych. Obaj są superbohaterami, których zadaniem jest walka ze złem i pomaganie ludziom, jednak „człowiek-nietoperz” nie posiada żadnych nadludzkich mocy – swoje zdolności zawdzięcza treningowi fizycznemu, unikalnym gadżetom i pojazdom.

DSC_0622

Uczniowie obu klas, wspólnie z prowadzącym zajęcia, poddali superbohatera szczegółowej lustracji i przeanalizowali jego poczynania począwszy od pierwszego pojawienia się w Detective Comics w roku 1939, a skończywszy na planowanej na rok 2016 premierze filmu Batman v Superman: Dawn of Justice„. Uczniowie przyjrzeli się także otoczeniu Batmana – miastu Gotham, postaciom Alfreda i Robina oraz… jego partnerkom. Lekcja, mimo że przeprowadzona w języku angielskim, była dla klasy zrozumiała – mgr Konkol nie omieszkał umieścić w prezentacji słownika wyrazów związanych bezpośrednio z filmem.

DSC_0630

Każdy odnalazł w zajęciach coś dla siebie – osoby, dla których postać Batmana była zupełnie obca, zostały wprowadzone w temat „od podstaw„, natomiast jego zagorzali fani mogli poznać intrygujące szczegóły (jak chociażby geneza i znaczenie nazwiska Jasona Todda).

Kto powiedział, że nauka nie może być ciekawa?

tekst Iza Ślosarczyk kl.3e
zdjęcia Angelika Mizia kl.3e

Wykład inaugurujący współpracę akademicką z ATH w roku szkolnym i akademickim 2015/2016

15 października 2015 r. uczniowie klasy 2 E pod opieką mgr Renaty Maślanki wzięli udział w wykładzie akademickim prof. dr hab. Anny Węgrzyniak inaugurującym współpracę akademicką z Wydziałem Humanistyczno-Społecznym ATH w roku szkolnym i akademickim 2015/2016.

Temat wykładu „O sztuce czytania” stał się okazją do przemyśleń, jakie strategie czytelnicze może przyjąć współczesny odbiorca tekstów literackich, ale przede wszystkim do refleksji nad sztuką mówienia o miłości. Prof. Węgrzyniak poprowadziła bowiem rozważania wokół trzech wierszy o miłości: Konstantego Ildefonsa Gałczyńskiego „O naszym gospodarstwie”, Wisławy Szymborskiej „Przy winie” i Jerzego Kronholda „Czyściłem twoje buty”, osadzając je w różnorodnych kontekstach i dowodząc, że – jak sama powiedziała – „Najważniejszym tematem literatury są śmierć i miłość”.

ATH17

Pozostaje mieć nadzieję, że współczesny człowiek to jednak nie homo analphabeticus – że chce i umie czytać, a nade wszystko, że uczniowie naszej szkoły zechcą podjąć trud zrozumienia wybranych dla nas na ten rok szkolny przez pracowników Katedry Literatury i Kultury Polskiej Wydziału Humanistyczno-Społecznego ATH tekstów literackich.

Dzień Otwarty Akademii Techniczno-Humanistycznej w Bielsku-Białej

            25 września 2015 r. uczniowie dwóch klas naszej szkoły: 2 E oraz 3 E wzięli udział w wykładach oraz zajęciach warsztatowych organizowanych w ramach Dni Otwartych przez Wydział Humanistyczno-Społeczny bielskiej ATH.

            Pierwszy wykład z zakresu literaturoznawstwa – „Latawce Sienkiewicza – o twórczości i biografii Sienkiewicza w przededniu stulecia śmierci pisarza” wygłosił dr hab. Ireneusz Gielata. Dzięki niemu poznaliśmy kilka tajemnic Noblisty, a przede wszystkim dowiedzieliśmy się, dlaczego w swoich listach nazywał siebie Dickiem, a swoje dzieła – latawcami.

ATH12

            Kolejny wykład (językoznawczy) – „Mój język – moje istnienie” prowadzony był przez dr Justynę Wojciechowską, która skoncentrowała się na problemie komunikacji międzyludzkiej i objaśniała, jaką rolę pełni komunikowanie się w naszym życiu i ile możliwości daje nam jako ludziom – istotom społecznym na co dzień posługiwanie się językiem.

ATH13

            Po dwóch wykładach odbyły się zajęcia w formie warsztatów. Dr Dominika Machnio w ramach „Akademii umiejętności personalnej” dowiodła, jak ważną rolę w naszej autoprezentacji odgrywają nie tylko gestykulacja i wygląd, ale nawet sposób patrzenia na osobę, do której mówimy.

ATH14

            Dr hab. Ernest Zawada zaprosił nas na parking na kampusie ATH, gdzie mogliśmy w sposób niczym nieskrępowany, ograniczony jedynie naszą wyobraźnią, przeprowadzić akcję plastyczną w przestrzeni „Białe kruki”.

ATH15

            Na koniec zwiedziliśmy wystawę zdjęć, rzeź i obrazów w galerii ATH-u zwanej potocznie „Akwarium”.

ATH16

XVI Beskidzki Festiwal Nauki i Sztuki

        29 maja 2015 r. uczniowie klas I E, II D oraz II E, pod opieką mgr Renaty Maślanki, mgr Moniki Marek oraz mgr Jolanty Budzyńskiej, wzięli udział w XVI Beskidzkim Festiwalu Nauki i Sztuki organizowanym przez Akademię Techniczno-Humanistyczną w Bielsku-Białej.

16BFNiS

        Kilkudziesięciu uczniów naszej szkoły zmagało się z trudnościami ortograficznymi, startując w II Dyktandzie Festiwalowym zorganizowanym przez polonistów z ATH, któremu patronował znany językoznawca prof. Jerzy Bralczyk. W tegorocznym konkursie wzięło udział 130 osób, więc na szczególne uznanie zasługuje zdobycie przez ucznia klasy II D – Mikołaja Wiewiórę III miejsca.BFNiSdyplom

        Następnie uczniowie mieli przyjemność wysłuchać wystąpienia gościa honorowego Beskidzkiego Festiwalu Nauki i Sztuki – znanego polskiego językoznawcy prof. dra hab. Jerzego Bralczyka, który został nagrodzony owacją zgromadzonej w auli publiczności.

ATHorg

        W tym dniu uczniowie mieli także okazję wysłuchać wykładu akademickiego prof. dr hab. Anny Węgrzyniak „Witkacy – dziecko artystów i czasu między wojnami”.

Annawegrzyniak

        W ramach inauguracji XVI Beskidzkiego Festiwalu Nauki i Sztuki, w obecności władz rektorskich ATH i zaproszonych gości zostały też wręczone nagrody w festiwalowych konkursach literackich. W gronie laureatów, którzy odebrali pamiątkowe dyplomy z rąk prof. ATH dr hab. Marka Bernackiego – dziekana Wydziału Humanistyczno-Społecznego oraz prof. dr hab. Tomasza Pokrzywniaka, przewodniczącego Konferencji Polonistyk Uniwersyteckich, znalazła się uczennica naszego liceum – Joanna Chrobak z klasy III E, która zajęła III miejsce w konkursie literackim O laur Mistrza. Interpretacja wiersza Czesława Miłosza („Piosenka o porcelanie”). Uczennicy towarzyszyła opiekunka – mgr Renata Maślanka.

BFNiSuczniowie

Rekrutacja na filologię polską w ATH

  Pragnę poinformować, że w dn. 8 czerwca ruszyła tura podstawowa e-rekrutacji na studia stacjonarne pierwszego (licencjackie) oraz drugiego stopnia (magisterskie) na kierunku filologia polska na Wydziale Humanistyczno-Społecznym ATH. Rekrutacja potrwa do 13 lipca br. (szczegóły na stronie: www.ath.bielsko.pl)
  Osoby zainteresowane podjęciem licencjackich studiów polonistycznych w ATH mogą wybrać specjalność nauczycielską lub specjalność projektowanie komunikacji (communication design) – podział na grupy specjalnościowe następuje po pierwszym roku studiów.
  Wszystkich chętnych, zwłaszcza uczestników wykładów promocyjnych dla licealistów prowadzonych w Książnicy Beskidzkiej, posiadaczy Karty Sympatyka Polonistyki w ATH oraz uczestników i laureatów konkursów literackich organizowanych przez Wydział Humanistyczno-Społeczny – zapraszam do podjęcia atrakcyjnych, nowoczesnych i bezpłatnych studiów stacjonarnych na filologii polskiej w Akademii Techniczno-Humanistycznej w Bielsku-Białej (więcej informacji: www.polka.ath.bielsko.pl)
  Do zobaczenia 1 października na inauguracji roku akademickiego 2015/2016!

prof. ATH dr hab. Marek Bernacki
Dziekan Wydziału Humanistyczno-Społecznego

Lekcja akademicka

         30 kwietnia 2015 r. uczniowie klasy I E wzięli udział w lekcji akademickiej, która odbyła się w naszej szkole w ramach współpracy z Wydziałem Humanistyczno-Społecznym bielskiej ATH.

         Wraz z prowadzącym zajęcia – dr. hab. Michałem Kopczykiem i Zbigniewem Herbertem wyruszyli na spacer tropem kultury europejskiej, odkrywając tajemnice mistrza malarstwa flamandzkiego – Torrentiusa i jego wybitnego dzieła – „Martwej natury z wędzidłem”.

         Spotkanie z „Orfeuszem martwej natury” – malarzem otoczonym aurą tajemniczości i skandalu, stało się równocześnie okazją do odkrycia świetnej eseistyki Zbigniewa Herberta i przekonania się, że miał rację, pisząc: Malarstwo zaprasza do kontemplacji rzeczy wzgardzonych, jednostkowych, odbiera im banalną przypadkowość – i oto zwykły kielich znaczy więcej niż znaczy, jakby był sumą wszystkich kielichów – esencją gatunku.

Wykład akademicki dr Aleksandry Banot

  „Czytać książki to czytać ludzi.” O relacji pomiędzy matką i córką w „Cudzoziemce” Marii Kuncewiczowej.

  12 marca 2015 roku uczniowie klasy 3e, pod opieką Pani Renaty Maślanki, wzięli udział w wykładzie zorganizowanym w ramach współpracy z Akademią Techniczno-Humanistyczną w Bielsku-Białej, który odbył się w Książnicy Beskidzkiej. Dr Aleksandra Banot,odwołując się do fragmentów „Cudzoziemki” Marii Kuncewiczowej, przedstawiła psychologiczne podłoże decyzji podejmowanych przez główne bohaterki powieści: Różę i Martę. Prezentowany przez prelegentkę materiał stał się okazją do przedmaturalnej powtórki z zakresu nurtu realizmu psychologicznego w polskiej prozie międzywojennej.

Wykład akademicki prof. ATH dr hab. Marka Bernackiego

16 stycznia 2015 r. uczniowie klas II E, III D oraz III E wzięli udział w kolejnym wykładzie akademickim, który odbył się w naszej szkole w ramach współpracy z Wydziałem Humanistyczno-Społecznym ATH.

wyklad1102

Tym razem wraz z prelegentem – prof. ATH dr hab. Markiem Bernackim mogli zadumać się nad „Doliną Issy” Czesława Miłosza, odkrywając tajniki tej powieści inicjacyjnej i przekonując się, jak ważnym okresem w życiu człowieka jest czas dorastania i przechodzenia ze świata dziecka do krain dorosłości.

Spotkanie stało się okazją nie tylko do wkraczania w kręgi wtajemniczenia i w ciąg inicjacji powieściowego Tomasza, ale także do odkrywania tajników twórczości polskiego Noblisty.

Wykład akademicki prof. ATH dr hab. Ireneusza Gielaty

2 grudnia uroczyście zainaugurowaliśmy drugi rok współpracy z Wydziałem Humanistyczno Społecznym ATH, w ramach której w tym roku szkolnym wykłady akademickie odbędą się specjalnie dla uczniów naszego liceum na terenie naszej szkoły.
Pierwszym gościem był wybitny znawca twórczości Teodora Parnickiego, specjalista w dziedzinie literatury modernizmu i pozytywizmu, prof. ATH dr hab. Ireneusz Gielata, który wygłosił wykład „Po co nam literatura – o chorobie czytania. Rozważania wokół Procesu Franza Kafki”.

Gielata

Po raz kolejny okazało się, że czytać nie tylko warto, ale wręcz trzeba i to nie tylko ot tak dla przyjemności, ale z uwagą, w skupieniu i z poczuciem odpowiedzialności za siebie.

Zapraszamy na kolejny wykład.

Współpraca z Wydziałem Humanistyczno – Społecznym ATH

Podsumowanie pierwszego roku współpracy naszego liceum ze środowiskiem akademickim ATH w Bielsku – Białej.

Z mgr Moniką Marek, nauczycielką języka angielskiego w LO nr IV w Bielsku-Białej oraz koordynatorką współpracy między Katedrą Literatury i Kultury Polskiej i licealną klasą humanistyczną – rozmawia Marek Bernacki.

Wywiad można przeczytać tutaj.